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2014年5月3日 星期六

4/7平日敘心會後分享

林靜婕2014.04.12

4/7平日敘心會在國、高中組,大家都帶著滿滿的問題來,心急是相同的表情。

有人因為孩子即將上國中,看著他在小學得跌跌撞撞很是心疼,考慮是否要讓孩子自學。

有人因為孩子實在單純不設防,遭受同學非善意的對待,壓力大到不敢進教室,而老師似乎並不能成為孩子的守護者,看了也心疼。

還有因為相信孩子的能力,但他卻每每因為粗心或者不想寫,而錯失高分,為了他而不捨,他應該可以更好的。

世界上最辛苦的職業是母親,希望孩子成長又會為了這過程中的辛苦揪心,到底要狠心的讓他自己去跌跌撞撞(掐大腿握拳忍耐),還是要在孩子的面前為他披荊斬棘,開出一條康莊大道,但父母又能保護孩子到何時呢??真是難解題。

但是最終回到問題的本身,需要看清的是:孩子未來的能力,他要長成一個什麼樣的大人。記得張正芬教授曾經提醒:要孩子培養的是獨立生活的能力,而不只是讀書能力。

因此,每每在孩子遇到困難挫折時,我都會想起教授的話,試著設想一張孩子長大成人的藍圖,他需要具備什麼能力才能夠獨立在這個社會上生活下去,是分數嗎?還是很厲害的能力但卻是生活白癡呢?我想要我的孩子長大後成為什麼樣的人?就是未來道路的指引,那麼一切的紛亂就不是問題了,心安定下來,照著走就是了,該教什麼、該注重什麼,自然就有答案。

這是第一次嘗試以分組討論的方式進行,為的是讓每個人都有機會說出自己的問題,雖然不一定能得到解答,但有時候,即使只是述說,就已經是壓力的釋放,甚或者說完了,心裡就已經有了答案,不需旁人給意見,我想這就是敘心會的初衷了。

希望藉由每一次來敘心會的分享、發洩、紓壓、學習,都能讓大家在離去時,又重新充滿電力,為孩子及生活努力~~


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