在家玩數學

sunny 2014.08.23

一、1～100的數字表：我們家拿來當兒子的加分表，從1開始，有好表現的時候加分，讓孩子自己用磁鐵往上加數字，例如加3分，就從數字1移動到4（奠定加法基礎）。於是他很快學會一百內的加法（無心插柳，一開始只是為了讓他學認一百內的數字，及獎勵好行為），然後也學了『差多少才到100』的減法。

二、善用撲克牌：運用撲克牌玩遊戲可以增進數字的敏感度，也是可以當作社交互動的小遊戲，遊戲過程中的輸贏也可以訓練孩子的受挫力。可以進行的小遊戲如：

1.      翻牌記憶：依照孩子能力不同選擇可以配對的組別數量，把牌蓋起來，輪流翻到相同的牌就配對成功，可以取走。（練習記憶力）

2.      接龍：依造能力不同，一開始可以只用兩種花色，以免混淆，且只用1～10的數字牌。（練習配對、排序）

3.      撿紅點：遊戲中運用『湊十』，可以訓練加法也是訓練借位減法的基礎。規則依舊依造孩子能力修改，例如：遊戲最後的算分一開始可以算誰的紅色牌多，等孩子能力好再改成加分。（建議一開始算分，A還是算1分，以免孩子混淆，JQK仍以10分計算）

4.      心臟病：翻到與唸的數字相同的牌時，先拍到牌的人獲勝。可訓練反應、專心度。

5.      翻牌比大小。

6.      『99』：適合年紀較大的孩子玩，輪流出牌將數字加到99，無牌可出者輸。規則可依造孩子能力及玩牌人數自訂，常見規則有：J是PASS；K就是不管當時總和為幾，只要放K就是99；10是加減10、Q為加減20（加或減由出牌者決定）；4為倒轉（改變出牌順序）；5為指定（指定誰為下一家出牌）…

三、骰子：數字只有1～6，數字不大。只是『加』引不起興趣，就可以兩人輪流丟，比大小增加遊戲趣味感。

1.       一次丟幾顆，練習加分。（依造能力可以增加骰子顆數，當一次進行較多顆時，建議讓孩子把可以湊成十的數字先加起來，幫助未來心算速度）。

2.      先丟一顆為『基準量』，再丟第二顆為『倍數』，練習乘法。依造年齡不同，可以增加基準量的顆數，例如丟兩顆先加，把基準量的數目變大。

四、塑膠硬幣：（在一般文具行有賣，比用真錢衛生安全）

數學教學中也常用硬幣把教學具體化。在家中玩遊戲時，可以運用塑膠硬幣，一來幫助孩子學習加減法，二來具有生活能力的練習，例如購物時付錢、找錢的應對。也可以用來練習數數，如：用五元硬幣數5、10、15、20…；用十元硬幣數10、20、30、40…，練習倍數。

        但注意，教導孩子的過程中，不建議加入『賭博』的感覺，可以比賽、競賽，訓練孩子的『彈性』，但若添加『賭博』的刺激感，擔心會因為孩子的固著性而不易改掉。